तनाव प्रतिक्रिया के तीन प्रकार

तनाव उन कारकों में से एक है जो एक विकासशील बच्चे की मस्तिष्क संरचना को आकार देते हैं, लेकिन सभी तनाव एक जैसे नहीं होते। यह मस्तिष्क संरचना को मज़बूत करता है या कमज़ोर, यह तनाव की तीव्रता, उसकी अवधि और बच्चे के जीवन में सहायक देखभाल करने वालों की मौजूदगी पर निर्भर करता है। 

सकारात्मक तनाव

सभी तनाव बुरे नहीं होते। छोटी-छोटी चुनौतियाँ जो "सकारात्मक तनाव" पैदा करती हैं—जैसे नए लोगों से मिलना या स्कूल का पहला दिन—विकास के लिए स्वस्थ होती हैं क्योंकि ये युवा मस्तिष्क और शरीर को भविष्य में आने वाली बड़ी चुनौतियों के लिए तैयार करने में मदद करती हैं।

सहनीय तनाव

प्राकृतिक आपदा या किसी प्रियजन को खोना जैसी गंभीर घटनाएँ हमारे लिए अच्छी नहीं होतीं। लेकिन अगर बच्चे की तनाव प्रतिक्रिया को कम करने के लिए सहायक देखभालकर्ता मौजूद हों, तो ये परिस्थितियाँ मस्तिष्क को स्थायी नुकसान नहीं पहुँचाएँगी। इसे "सहनीय तनाव" कहा जाता है। 

विषाक्त तनाव

तनाव के अंतिम प्रकार को "विषाक्त तनाव" कहा जाता है क्योंकि यह मस्तिष्क की संरचना को कमज़ोर करता है और स्वस्थ विकास को बाधित कर सकता है। विषाक्त तनाव तब होता है जब बार-बार होने वाले नकारात्मक अनुभवों के प्रति बच्चे की प्रतिक्रिया को नियंत्रित करने के लिए कोई सहायक देखभालकर्ता आसपास नहीं होता। विषाक्त तनाव पैदा करने वाली चीज़ों में दुर्व्यवहार, उपेक्षा, माता-पिता की लत या मानसिक बीमारी, घर के अंदर या बाहर हिंसा, और अराजक वातावरण शामिल हो सकते हैं। जिन छोटे बच्चों का मस्तिष्क विकास विषाक्त तनाव से बाधित हुआ है, उन्हें बाद में शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का खतरा बहुत अधिक होता है, जिसमें अवसाद, चिंता या लत जैसी मानसिक बीमारी विकसित होना भी शामिल है।

विषाक्त तनाव को रोकना

विषाक्त तनाव विकास के किसी भी चरण में मस्तिष्क को नुकसान पहुँचा सकता है, लेकिन जब यह जल्दी होता है और आधारभूत परिपथों को प्रभावित करता है, तो इसके प्रभाव और भी गहरे हो सकते हैं। चूँकि विषाक्त तनाव आजीवन सीखने, सामाजिक क्षमताओं और स्वास्थ्य परिणामों को प्रभावित कर सकता है, इसलिए समय रहते हस्तक्षेप करना ज़रूरी है।  

 शोध से पता चलता है कि बच्चों में विषाक्त तनाव के सबसे आम कारण हैं:

  • माता-पिता की मानसिक बीमारी
  • माता-पिता द्वारा मादक द्रव्यों का सेवन
  • माता-पिता द्वारा परित्याग या तलाक
  • भावनात्मक दुर्व्यवहार
  • यौन शोषण  
  • शारीरिक शोषण
  • घरेलू हिंसा का गवाह बनना
  • भावनात्मक उपेक्षा
  • जेल में एक परिवार का सदस्य
  • शारीरिक उपेक्षा
तनाव का विज्ञान

तनाव प्रतिक्रिया मस्तिष्क में शुरू और खत्म होती है। जब हम अपने वातावरण में किसी खतरे का आभास करते हैं, तो मस्तिष्क एड्रेनालिन और कॉर्टिसोल जैसे तनाव हार्मोन का एक क्रम जारी करता है जो हमें "लड़ो या भागो" प्रतिक्रिया के लिए तैयार करते हैं। ये हार्मोन हृदय गति को तेज़ करते हैं, अनावश्यक जैविक प्रणालियों को बंद कर देते हैं, उपलब्ध ऊर्जा को हमारी मांसपेशियों में स्थानांतरित कर देते हैं, हमारे चयापचय को बदल देते हैं, और मन को तत्काल खतरे पर केंद्रित कर देते हैं। कॉर्टिसोल तनाव प्रतिक्रिया को बंद करने में भी शामिल होता है: एक बार खतरा टल जाने पर, कॉर्टिसोल मस्तिष्क के तनाव परिपथों को हार्मोन का उत्पादन बंद करने का संकेत देता है।

जब तनाव हार्मोन लंबे समय तक उच्च स्तर पर बने रहते हैं, तो वे मस्तिष्क और कुछ जैविक प्रणालियों पर टूट-फूट पैदा करते हैं, जो लगातार तनावपूर्ण परिस्थितियों में काम करने के लिए नहीं बने होते हैं। इसके अलावा, उच्च सांद्रता में कोर्टिसोल अपने आप में जैविक ऊतकों के लिए हानिकारक होता है और नए मस्तिष्क सर्किटों के निर्माण के दौरान उनकी स्थिरता को प्रभावित कर सकता है। यदि कोर्टिसोल का स्तर लंबे समय तक उच्च रहता है, तो मस्तिष्क और शरीर प्रणाली में संतुलन प्राप्त करने के लिए अनुकूलन करते हैं। यह प्रभाव, जिसे एलोस्टेसिस कहा जाता है, इस बात को प्रभावित कर सकता है कि हमारा तनाव तंत्र तनाव प्रतिक्रिया को कैसे नियंत्रित करता है: मस्तिष्क कोर्टिसोल के प्रभावों के प्रति कम संवेदनशील हो जाता है, जिससे समय के साथ हमारे तनाव प्रतिक्रिया तंत्र को बंद करना कठिन हो जाता है। एलोस्टैटिक लोड उस सीमा को संदर्भित करता है

बच्चों के लिए सहायक वातावरण महत्वपूर्ण है, ताकि उनके विषाक्त तनाव के संपर्क को कम किया जा सके तथा तनावपूर्ण जीवन की घटनाओं को अधिक सहनीय बनाने के लिए सहायता का बफर तैयार किया जा सके।


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डॉ. के पी कौशिक

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